为了帮助广州家庭选择到适合孩子成长的国际化学校，4月22日，由新浪教育、微博教育、择校行联合主办的“新浪&微博2023国际教育春季巡展·广州站”于广州丽思卡尔顿酒店成功举办。近30所广州及全国的优质国际化学校参与了本次活动，上千组家庭慕名前来逛展。

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此外，多位国际化学校管理者分享了学校的教育理念及学生的成长案例，并对当下国际化教育发展的选择与孩子的能力培养方向进行了全方位解析。广州荔湾爱莎文华学校副校长、广州荔湾爱莎文华学校中学部校长Myra Wang王玉梅接受了本次专访，表示教育是培养具有幸福感的人，我们需要让学生找到成功的意义之后，学生才能感到幸福。

广州荔湾爱莎文华学校副校长、广州荔湾爱莎文华学校中学部校长

Myra Wang王玉梅

大学申请要有针对性提早规划找到自己的独特个性

根据2023年的录取结果，我们可以看出美国Top30左右的学校录取率直线下滑，例如纽约大学总体录取只有8%，南加大10%。这也说明美本申请今年的竞争是尤其的激烈，英国院校也出现同样的情况，例如UCL今年一些专业的要求提高，爱丁堡大学并未像往年一样在早期就大批量发放Offer。海外大学申请录取率下降，竞争激烈其原因还是总体可归纳为两点：申请人数增加及内卷不止；招生人数并未增长，一些学校反而下降。在国际教育赛道的同学们，并不要因此望而却步，而是要有针对性的提早规划。提早规划并不是要把自己变成招生官或者大学喜欢的学生，而是应更早地去探索自己的学术兴趣和热情，找到自己的独特性，把自己作为一个“人”放在社会群体环境中。此外，同学们也要不断了解自己和海外院校，合理选校，找到自己的best fit，从而避免广撒网。

英国院校注重申请者的学术热情和积淀。而美国院校强调综合评估录取，他们寻找的并不是某一个特定特质，而是每个申请者身上独有的个性和特质，从而看大学能不能提供申请者想要的资源以及申请者是否能在大学校园里茁壮成长发展。

培养未来的创新者、领导者和终身学习者

Chat GPT特别是GPT-4的推出在社会上引起了很大的影响，通过人机互动，目前已有的很多工作似乎都可能被取代。在这种背景下，学校在培养未来国际人才方面要更注重教学生做人工智能做不到的事情，要培养学生对问题的深刻理解、批判性思考能力以及创新能力，培养学生提出问题的能力，也就是培养可迁移的能力。就像爱莎荔湾的使命提到的我们要培养未来的创新者、领导者和终身学习者。学校要尊重个体差异，挖掘每个孩子的潜能和特长，以探究为驱动，创造体验式学习环境，为孩子的未来做好准备。

选学校，适合的才是最好的

家长在选择国际学校前，一定要与孩子充分沟通，了解孩子的想法，再根据孩子的特点，结合家庭的预算和需求，共同探讨规划学生未来的发展方向等。

适合的才是最好的。家长除了需要关注校园的硬件设施，师资条件外，多元融合的课程体系无疑为家长提供了更多的选择，而校园的人文关怀同样也对学生的成长很重要。因此，家长可以多实地考察，与校区老师多交流，从而为孩子选出最适合的国际学校。此外，特别建议家长们在探校时一定要带上孩子，让孩子有机会直接跟学校沟通交流。